Diáknap a gimiben
A diáknap egy áhítattal kezdődött, amit Oszlánczi Andrea tanárnő tartott a gimnázium udvarán. Ezt követően Timi néni átadta az iskola kulcsát a DÖK elnöknek, így hivatalosan is a miénk lett az irányítás egy nap erejéig. Úgy gondolom, hogy a diákság kellőképpen kihasználta ezt a napot, mert nagyon sok programban volt részünk, amiben mindenki lelkesen részt vett. Köszönjük a 11. évfolyamnak a szervezést, tényleg izgalmas játékokkal, programokkal készültek nekünk.
A második helyszínen Twisterrel játszottunk. A játék során nagyon vicces testhelyzetekbe kerültünk, és nagyon összecsavarodtunk. Természetesen sok nevetéssel végeztük el ezt a feladatot is.
A 11.c utolsó megállója a „Célozd meg!” nevet kapta, ahol megpróbáltunk célba dobni, több-kevesebb sikerrel.
A 11.e osztálynál folytattuk a napot, ahol székfoglalósat játszottunk. Először 12 szék volt, majd elindult a zene, és amikor megállt, le kellett ülnünk a székekre, azonban mindig egyre kevesebb szék maradt.
Az ezt követő feladatban Disney mesék címeit kellett kitalálnunk, egy rövid zenerészlet meghallgatása után. Előnyben volt, aki sok Disney mesét nézett gyerekkorában, mert most biztosan tudta kamatoztatni a tudást.
Ezután „Lufit a lavórba” névre hallgató játékot próbáltuk, ahol 4 ember törölközők segítségével juttatott minél több vízzel töltött lufit a lavórba. Erre mindössze 3 percünk volt, de mindent megtettünk a cél érdekében.
A 11.a-hoz is ellátogattunk, ahol a szörp-ponggal próbálkoztunk. Háromszög alakban felsorakoztatott szörpös poharakba kellett beletalálni egy pingpong labdával. Amikor valaki beledobta a labdát a másik poharába, annak meg kellett inni a pohárban lévő összes innivalót. Nem volt olyan könnyű feladat, mint ahogy elsőre gondoltunk, de megbirkóztunk vele.
A kubb, egy eddig ismeretlen játék volt számomra, de a diáknapon
ezt is megismertem. Valójában fabotokkal dobáltuk a másik csapat fabábúit. Ez
se volt egyszerű, mert meglepően nehéz fabottal dobni.
A kubb után, egy leülős feladvány következett, a „Rapid show”. Ismert sorozatok címeit találtuk ki, rövid meghatározások alapján.
Végül, de nem utolsó sorban a 11.b osztály feladataihoz is elérkeztünk. Az „Egy perc és nyersz” keretein belül, rövid idő alatt teljesítettük a feladatokat.
Volt egy „Gimi quiz” állomás is, ahol kaptunk egy kérdésekkel teli lapot a gimnázium tanárairól. Mozgalmas feladat volt, ugyanis keresgetnünk kellett a tanárokat, hogy megtudjuk a választ a rájuk vonatkozó kérdésekre.
Számunkra az utolsó állomás a 11.b „Fejezd be a dalt!” állomása volt. Ismert zenék szövegeit kellett folytatnunk, ami szerintem mindenkinek nagyon jól sikerült.
Ezekkel a programokkal párhuzamosan, voltak osztályok közötti foci és röplabda meccsek, amik nagyon izgalmasan teltek. Jó volt hallani, ahogy a diákok szurkolnak a társaiknak és izgulnak értük.
Ezek után a végzősök babanapja is kezdetét vette. A végzős osztályoknak lehetőségük volt megmérkőzni tanáraikkal a tanár-diák kézilabda meccs keretein belül és ezt követően sor került a babaszépségversenyre is. Nézőként is nagyon élvezhető volt a végzősök meccse és szépségversenye, megállás nélkül szurkoltunk nekik.
A babanap egyik legizgalmasabb játéka volt, amikor a végzősök az osztályfőnökeikről szóló kérdéseket igyekeztek megválaszolni. Sokat eltaláltak, hiszen több együtt töltött év után, már biztosan jól ismerik az osztályfőnökeiket és az osztályfőnökök őket.
Még egyszer köszönjük a szervezést, a lehetőséget, ezt az élményekkel teli napot, ami tényleg a diákságról szólt!
Majzik Gréta
10.a
